Cumpliendo un propósito planificado a inicios de año. Se llevó a cabo hoy con notorio éxito, el Taller de Integración Institucional con los Tutores del turno tarde.
La Licenciada en Psicología Cecilia Casco y el Profesor de Música Jorge Ruíz Díaz a cargo del Taller, se ocuparon del abordaje de la temática con los tutores.
En paralelo, se organizaron dos grupos de trabajo con los alumnos, a cargo de los docentes del turno tarde. Bajo la coordinación de las Prof. Melissa Villar y Ana Medina, encargadas también del Taller.
El resultado Final, la reflexión y Conclusiones del Taller, se desarrollaron en base a la conexión de Intereses y Expectativas entre los grupos de los Tutores y los propios Alumnos.
Integrar a los tutores al proceso de formación
educativa, implica optimizar la función escolar, a través del
conocimiento de necesidades, expectativas e inquietudes, que propicien acciones encaminadas a favorecer el
desarrollo educativo de los alumnos.
Una escuela que camina a la par
con las familias es una comunidad educativa integrada a la sociedad. Ese
escenario favorece la comprensión de la realidad social de los alumnos y
sensibiliza el trabajo, permitiendo a los alumnos sentirse contenido en el
proceso educativo.
Promover la comunicación, las relaciones interpersonales y auspiciar
actividades en conjunto entre autoridades directivas, docentes y tutores favorece
la relación familia-escuela.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario
Puedes dejar tu comentario, será verificado y publicado en la brevedad.